Pour Stéphane Bern, qui anime Secrets d'histoire
cet été sur France 2, cette réforme est tout simplement absurde. « Un
peuple qui ne sait pas d'où il vient ne peut pas savoir où il va. Non
seulement les enfants ne sauront plus qui sont Louis XIV ou Napoléon,
mais, bientôt, on ne leur dira plus qui étaient Pétain et Laval, puisque
c'est politiquement incorrect de parler de la Shoah dans certaines
écoles. » Selon l'historien Dimitri Casali, spécialiste du Premier
Empire, les 116 pages des instructions officielles de l'Éducation
nationale « virent » Henri IV et Napoléon au profit de l'étude des
empires africains songhaï et du Monomotapa.
Pour Frédérick Gersal, qui présente une chronique dans Télématin, il est dommage de se défaire des grandes figures du passé. « L'ouverture sur les autres est nécessaire étant donné que l'on assiste de plus en plus à un mélange des peuples, des civilisations et des religions. Mais cela devient presque excessif, car il faudrait aussi ajouter, pourquoi pas, le nouvel an chinois ou indien. » « Additionner l'apprentissage d'autres cultures, oui, reprend Stéphane Bern. Mais ce n'est pas la peine de couper dans la nôtre. Que veut-on ? Que les Français d'aujourd'hui détestent leur histoire ? Elle est pourtant sous nos yeux tous les jours à travers les monuments. N'oublions pas que si les langues se taisent, les pierres continuent de parler. »
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