Sous prétexte d'introduire la diversité religieuse au sein de l'Église, le Québec impose dans les écoles des "cours d'éthique et culture religieuse". Ceux-ci ont pour but de faire découvrir les diverses religions qui prospèrent au Québec. Ils introduisent donc le relativisme institutionnel, prônant le choix au dépens la fidélité, car institution scolaire estime que toutes les religions se valent. Des parents, laïcistes ou catholiques, s'y opposent fondamentalement. Les élèves ont parfois des revendications communautaires qui gênent les cours. Entre les parents et les élèves, les professeurs sont parfois déstabilisés.
Par conséquent, non seulement les professeurs commencent à se débarrasser de ces cours, mais en plus la Cour d'appel de Montréal a reconnu aux écoles privées le droit de ne pas les dispenser. Les associations catholiques réclament aujourd'hui le même droit pour l'école publique.
Didyme
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